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Salsa: ¿decadencia o evolución ?

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"En septiembre 2019 cuando un antiguo alumno de formación, con experiencia, hizo una máster class en mi escuela.  Después de su intensivo de 3 horas, reunió a sus alumnos para hablar con ellos y no solo comento lo que había cambiado en el tiempo que no estaba en Barcelona, o  lo que había estudiado, experimentado o investigado, sino que incluso me invito a comentar  temas de interés como: como esta la salsa hoy día... como nos comunicamos a través de la salsa / del baile / y cuanto somos capaces de disfrutar y seguir aprendiendo. No solo me enorgulleció la actitud profesional y abierta, sino la respuesta atenta respetuosa y reflexiva del grupo y es que uno cuando forma, enseña, tiene que hacerlo con criterio, filosofía, con mente abierta y escucha." De un tiempo para aquí la salsa esta en una cíclica decadencia... Eso paso con el auge de la Kizomba, que poco a poco fue perdiendo fuerza... Imagino que por no ser un baile latino. Ahora estamos con el boom de la Ba

Diferencia: Rutina de baile, Performance y Exhibición.

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Nos irrita o molesta cuando vamos a  ver un show y acabamos viendo una rutina, decentemente ejecutada, mono-expresiva y sin mas vida que un poco de brillo y cuerpos de buen ver, aunque no siempre. La intención de este post es que se entienda la diferencia entre una pieza artística a una rutina deportiva de baile. Son dos pràcticas que conllevan esfuerzo y destreza, pero ninguna tiene que ser mejor que otra y es interesante analizarlas por separado, porque no son lo mismo. A que nos predisponemos cuando vamos a ver: Una rutina de baile/ coreografía: Técnica, precisión, limpieza, velocidad, destreza, estructura de pasos, juego de los planos, vestuario bonito, cuerpos trabajados y de buen ver, juego musical, buena conciencia musical (diferentes cadencias, juegos musicales, etc.) Pieza artística coreográfica/ Performance: Nos tiene que contar una historia, la música y la coreografía tienen que expresar lo mismo y esta historia tiene que evolucionar hasta el final (un vest

Si quieres: Respetas, cuidas, valoras y sumas

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No dejo de leer:  El baile es mi pasión... Me apasiona bailar... me apasiona mi trabajo,  La danza es mi vida...  Luego leo: Clases 50€ el trimestre. Matricula gratis... Ven paga lo que sea, que te doy clase... Aquí entonces, entran los eternos conflictos o desacuerdos con, ¿que es pasión?.. que es amor al "arte" ? que es "arte"? y que concepto tenemos y CONSTRUIMOS? Si es que estamos construyendo y valorando algo, que supuestamente amamos y por lo que sentimos pasión... Yo veo esta situación desde este punto de vista:  Todo el mundo da lo que puede, percibe lo que puede, vive como puede. Y a veces creemos que esto esta dado por una condición temporal, o que nuestra condición esta dada por un resultado general, social, económico, etc. En resumen, estamos construyendo desde un amor y pasión condicional,  lo que veo que da como resultado: Devaluar, denigrar e incluso en muchos casos, estropear lo que hay. Son palabras fuertes de leer e incluso escuchar y decir

Formacion, Experiencia y Reflexion

Los espacios de reflexion y experiencia son tan importantes como los que dedicamos a la formacion teorica. El riesgo esta en la practica, la reflexion esta en la combinacion de la teoria y la practica y la experiencia. Una verdadera enseñanza ocurre cuando una informacion, por medio de la invesrigacion pracrica se vuelve una experiencia. La suma de esas experiencias dara fruto a un criterio y una experiencia practica que combinado con la reflexion puede dar un sin fin de posibilidades que nos lleven nuevamente a crear otras experiencias y asi susesivamente... Recuerda si quieres aprender, estudia, aeriesga y muy importante, date tiempo y reflexiona. 1- Teoria, razonar y cuestionarse de dara un buen nivel de campo teorico. 2- Arriesgarte en la practica te dara seguridad y dominio del cuerpo, comunicacion y enregia. 3-Disfruta y procura no perder esta sensacion, sino no podras alimentar tu creatividad practica. 4-Date tiempos de reflexion. Escribe, leete. Que la informacion repose y

Mis 5 claves de la comunicación

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Cuando hablamos de comunicación en clase, surge la necesidad de expresar que la calidad de la misma, va en función de saber que se espera de mi, que haga cosas y las haga bien, etc... En clases de salsa por ejemplo: ¨Ellas esperan que yo les haga figuras¨,  ¨ Se aburren si yo hago basicos¨, ¨a ellos les molesta si yo no giro bien o no les entiendo las marcas¨ ... La satisfacción absoluta esta en fluir con las parejas y conseguir controlar conscientemente el movimiento, la música y ademas comunicarse con claridad y seguridad... Este es el deseo de los/as que quieren aprender y disfrutar mas allá de simplemente moverse con música de fondo... La sensación o deseo es legitimo y se puede conseguir, pero tenemos que tener en cuenta que la comunicación que podemos encontrar fuera tenemos que también explorarla por dentro, con uno mismo y no me refiero a una idea esotérica o filosófica y para ello se han de tener en cuenta una serie de puntos que describo a continuación. 1- Relativ

Gestión del Castigo

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En la escuela, muchas veces nos encontramos con madres que dan de baja a sus hijas/hijos de manera temporal o definitiva, porque las notas y los objetivos escolares no están siendo los esperados y por ello, centran el castigo en mostrarles que si algo no funciona, hay una consecuencia, quitandoles lo que les gusta ( actividad física en periodo de desarrollo de 1 hora a la semana). Hay otras/os madres/padres que por esa hora a la semana, la explicación es que tiene que estudiar y "no tiene tiempo". Todo esto nos ha inspirado para ofrecer soluciones o posibles estrategias para poner en practica por esas familias, a la hora de gestionar estas situaciones. Es real que la consecuencia es algo que uno tiene que  aprender y el castigo ha sido siempre una manera efectiva de conseguirlo rápidamente. A lo que nos referimos es al tipo de castigo... A un pre-adolescente / adolescente le quita mas tiempo, el móvil, una red social, etc. que una actividad lúdica y aeróbica.. En cualqui

La verdadera formación

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Para mi, siempre será enseñando a razonar, con respuestas, con investigación y con generosidad. De tanto en tanto recuerdo frases de personas que fueron importantes en mi vida, personas que admire en un momento determinado y que admiro como aspecto referente, para construirme y mejorarme...  Frases como: Por la ilusión... si das, das... lo que te dieron, devuelvelo mejor... etc. La formación como su palabra lo indica es el arte de formar. Para mi, es el arte de formar criterios sin una forma definitiva, es decir, con la capacidad de seguir alimentando y enriqueciendo la base de datos y experiencias, para poder tomar muchas formas diferentes. Por ello, utilizo esta filosofía en mi método: Estamos "orientados" a procesar y/o percibir la enseñanza de esta manera: 1ºmente - 2º cuerpo - 3º intuición. Para mi, el entrenamiento artístico comienza desde el paso al gráfico inverso: 1º intuición - 2º cuerpo - 3º mente y acaba por ser un equilibrio en el cual los 3 están p